暑假里，許多外來(lái)務(wù)工人員都會(huì)把后代接到身邊，本想多和孩子待一塊，填補(bǔ)平日孩子缺少的怙恃關(guān)懷。可這些外來(lái)務(wù)工者常常工作繁忙，小孩又由于沒(méi)有玩伴，只能在家里“無(wú)所事事”，處于“再留守”狀況。為了更好地讓員工有歸屬感，也更好地體驗(yàn)帥康文化，帥康公司每年都會(huì)開展情勢(shì)各異的“小候鳥暑期夏令營(yíng)”運(yùn)動(dòng)，讓孩子們不再孑立，過(guò)上一個(gè)健康安全、雄厚多彩的暑期生活。

       8月3日上午，帥康電器“小候鳥”八一軍旅夏令營(yíng)在帥康舉行。此次夏令營(yíng)運(yùn)動(dòng)，除了有來(lái)自帥康集團(tuán)員工平均年齡只有5歲的“小候鳥”外，還有來(lái)自余姚實(shí)驗(yàn)黌舍的701班的小哥哥小姐姐們，一路手牽手，愛(ài)心結(jié)對(duì)，共享快樂(lè)時(shí)光。
       互幫互助顯愛(ài)心
       帥康的“小候鳥”和實(shí)驗(yàn)黌舍的“小主人”們分別結(jié)好對(duì)，首先一路參觀了帥康電器的文化展廳，感受了帥康從無(wú)到有，再到行業(yè)向?qū)д叩钠放瓢l(fā)展歷程，也對(duì)帥康有了更深入的了解。 

       然后，大伙伴和小伙伴一對(duì)對(duì)合作繪畫“心目中的廚房”。“我心目中的廚房要和小豬佩奇家的廚房一樣可愛(ài)”，“我心目中的廚房就是媽媽不用太費(fèi)力，也能天天給我做好吃的”。 “小候鳥”們的奇思妙想加上實(shí)驗(yàn)黌舍小伙伴們認(rèn)真的畫風(fēng)，大家一路合作，集思廣益，為大家描述了各種情勢(shì)的廚房。

       接著，他們又來(lái)到帥康的烘焙教室，一路合作制作蔓越莓麥芬，從打蛋、攪拌，再到面糊倒入紙杯，雖然現(xiàn)場(chǎng)一度失控，但孩子們時(shí)而調(diào)皮時(shí)而認(rèn)真的合作，最終照舊圓滿完成義務(wù)，一路開心品嘗本身的勞動(dòng)果實(shí)。

       雖然只有短短半天的結(jié)對(duì)，但實(shí)驗(yàn)黌舍701班班主任黃先生對(duì)此運(yùn)動(dòng)很有感觸，“這種結(jié)對(duì)式的運(yùn)動(dòng)讓門生們領(lǐng)會(huì)了一次真正做大哥哥大姐姐的感覺(jué)，一路手拉手，一路努力，一路享受勞動(dòng)成果，讓我也感受到了一份獨(dú)屬于孩子們的歡樂(lè)情誼?！?/span>

       寓教于樂(lè) “小候鳥”們不孑立
       8月4日上午，“小候鳥”們?cè)趲浛敌乱粚糜⒉诺呐阃乱宦非巴鶇⒂^王陽(yáng)明故居、余姚博物館等余姚的名勝古跡，一路走尋余姚的歷史足跡，一路感受余姚悠長(zhǎng)的文化。

       青瓦粉墻、欞窗椅欄的余姚博物館帶領(lǐng)著小候鳥們坐上了時(shí)光機(jī)，看到了余姚這座古城曩昔的樣子。展館細(xì)膩典雅，凝結(jié)著古代余姚人民生產(chǎn)、生活和藝術(shù)伶俐的結(jié)晶。館內(nèi)有河姆渡新石器時(shí)代至明清時(shí)期的各類代表性文物近300件，以形象直觀的體例，向小同伙展示了余姚歷史文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深。

       接下來(lái)，小同伙們前往王陽(yáng)明故居，參觀余姚先賢生活過(guò)的地方。大家跟著講解員一路感受王陽(yáng)明老師的出生、從政、平亂、被貶、失意、悟道以及關(guān)于他的語(yǔ)錄記載和書法。他的“知行合一”思想被國(guó)家向?qū)硕啻翁峒?，盼望先賢的哲學(xué)思想也能成為孩子們學(xué)習(xí)道路上的一盞明燈。

       此外康電器還為這些“小候鳥”們預(yù)備了雄厚多彩的娛樂(lè)運(yùn)動(dòng)。如做趣味游戲、畫畫比賽、文明禮儀等，讓這些小候鳥們?cè)谘卓崾钊詹绘萘?，更在玩游戲中學(xué)到知識(shí)。

       “在這里，我熟悉了好多小同伙，在玩的同時(shí)還能學(xué)到好多東西。曩昔暑假來(lái)了這里，雖然和爸爸媽媽住一路，但他們白天要上班，會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊。如今和那么多小同伙在一路真的很開心很快樂(lè)?！眮?lái)自安徽的一位小候鳥說(shuō)道。